Денисова Н.В. Патриотизм зарождается в семье
- Подробности
- Категория: Выпуск 13 2025
- Опубликовано 06.01.2025 00:00
- Автор: Administrator
- Просмотров: 128
Денисова Надежда Владимировна,
учитель немецкого языка ГБОУ СОШ № 72
Калининского района Санкт-Петербурга
Патриотизм зарождается в семье
Патриотизм — это не просто чувство гордости за свою страну, это глубокая привязанность к родным местам, культуре и традициям. Формирование патриотических чувств начинается с раннего детства и прежде всего в семье [1]. Именно в семейной атмосфере закладываются основы гражданственности и любви к Родине. В этой статье я хотела бы рассмотреть, как семья влияет на воспитание патриотизма, а также какие особенности воспитания помогают развивать это важное качество у детей на примере семьи ученика нашей школы Хазанова Василия.
Семья — это первая социальная группа, с которой сталкивается ребенок. В ней он получает свои первые уроки жизни, формирует мировосприятие и ценностные ориентиры. Патриотизм, как и многие другие качества, передается из поколения в поколение.
«Мы – обычная семья! Мама, папа и трое детей» - так говорит о своей семье мама ученика 5 «В» класса Василия Хазанова Ольга. «Я родилась и выросла в Санкт-Петербурге, в семье потомственных рабочих. И родители, и бабушки с дедушками работали на ЛОМО (прим. ЛОМО – Ленинградское оптико-механическое объединение имени В. И. Ленина). Я работаю в медицинской клинике, муж Константин – в строительной компании. Старший сын Георгий уже взрослый. В свои 26 лет успел закончить университет и работает в автоконцерне, дочь Мария учится на зоотехническом факультете, ее мечта – восстановить конепроизводство в России. Лошади для нее не просто увлечение, а любовь с раннего детства: Маша занимается верховой ездой с давнего времени. Младший сын Вася – ученик 5 класса, ему 11 лет, и он уже третий год занимается легкой атлетикой, показывая отличные результаты на соревнованиях».
Стоит также отметить, что семья Хазановых – семья с неиссякаемым оптимизмом! Ольга Евгеньевна именно так и говорит: «Мы – оптимисты! Считается, что оптимист – это человек, который должен быть всегда счастлив. Мне кажется, что это не совсем верное утверждение. Просто мы умеем видеть в жизни хорошее, какие бы трудности не возникали. И даже если происходит что-то плохое, то это не катастрофа, а лишь временное событие, временная неприятность».
Если родители проявляют любовь к своей стране, рассказывают о ее истории, культуре и традициях, то это создаёт у детей положительный пример для подражания. «Семья – это самое ценное, что дано человеку. Семья – это место, где человек учится любить, прощать, уважать других, где можно рассчитывать на поддержку», - считает Ольга Евгеньевна.
Одним из ключевых аспектов воспитания патриотизма в семье является совместное проведение времени [2]. Семейные традиции, праздники, поездки по историческим местам — всё это способствует развитию у детей чувства принадлежности к своей стране. Ольга Евгеньевна также отметила следующее: «Современная жизнь диктует свои правила, и поэтому члены нашей семьи очень загружены в будние дни. Мы стараемся провести вместе без суеты выходные дни. Гуляем по городу, ходим в музеи, кино, посещаем выставки, выезжаем на природу, собираемся дома для совместного ужина, играем в настольные игры. А иногда случаются и спонтанные выезды: можем собраться за полчаса и поехать, например, в Москву. Перед Новым годом всегда все вместе наряжаем елку. Она у нас большая, под самый потолок. Украшение на макушку елки всегда надевает муж, Костя, а гирлянду включает младший сын, Вася. Мы разные, у каждого есть свои интересы и предпочтения, но нам нравится быть вместе, потому что нас объединяет любовь друг к другу!»
И ни для кого не секрет, что такие совместные действия укрепляют связь между членами семьи и формируют у детей уважение к семье, к ее истории. Любовь и уважение к семье формирует базовые моральные и этические ценности, такие как забота, уважение, ответственность и поддержка. Эти ценности часто переносятся на более широкие социальные группы, включая страну и народ. Семья служит первой школой, где человек учится понимать и ценить такие качества, как патриотизм, солидарность и взаимопомощь, которые также важны для любви к отечеству. Люди, которые любят свою семью, могут быть готовы к жертве ради защиты своей страны, понимая, что их действия влияют на благополучие не только их близких, но и будущих поколений. Таким образом, любовь к семье и любовь к отечеству взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга. Семья служит основой для формирования патриотических чувств, а любовь к отечеству укрепляет семейные связи, создавая атмосферу взаимопомощи и поддержки.
Воспитание патриотизма в семье требует особого подхода. Существует несколько ключевых особенностей, которые помогают родителям в этом вопросе. Нужно помнить, что дети учатся на примере своих родителей. Если мама и папа активно участвуют в жизни своей страны, проявляют интерес к ее культуре и истории, дети с большой вероятностью переймут эти качества. Ольга Евгеньевна считает, что она и ее семья безусловно являются патриотами своей страны. Вот что она говорит: «Во-первых, я и мой муж родились и росли тогда, когда были октябрята, пионеры, комсомольцы. И я, и муж были командирами «звездочки». Я входила в состав дружины, ездила в пионерские лагеря, где также активно участвовала в жизни отряда и лагеря. Муж вел в школе по утрам урок политинформации, собирал макулатуру и металлолом, ездил в трудовые лагеря. Нас так научили! Было стыдно плохо учиться, не помочь товарищу, нахамить взрослому. Слова «Ты должен!», «Ты обязан!» - не пустой звук! Во-вторых, патриотизм в моем понимании – это любовь к месту, где живешь, где родился, к людям.»
Важно не только знать историю своей страны, но и уметь её обсуждать. Родители могут рассказывать детям о значимых событиях, героях, которые внесли вклад в развитие Родины. Это помогает детям осознать свою связь с прошлым и гордиться тем, что они являются частью этой истории. Продолжая рассказ о своей семье, Ольга Евгеньевна отмечает следующее: «Нам с детства читали книги, пели песни о родном крае, военной истории, о подвигах, героях. Нам рассказывали о наших космонавтах, пожарных, врачах, о достижениях нашей Родины в разных сферах. И, конечно, рассказывали и о героях военного времени в нашей семье! Мы их помним и рассказываем о них своим детям, показываем награды. Мой дедушка, Алюнов Сергей Николаевич, воевал на Северном флоте. Он ушел на фронт еще не достигнув совершеннолетия, приписав себе год в метрике. Защищал Ленинград на торпедном катере. Моя бабушка, Титова Татьяна Владимировна, пережила блокаду Ленинграда. На момент начала Великой Отечественной Войны ей было 12 лет, во время блокады она работала на заводе, изготавливала снаряды для фронта. Вторая бабушка была угнана немцами в Германию на работы. Дедушка мужа, Хазанов Ефим Моисеевич, был переводчиком с немецкого языка, допрашивал пленных немцев в партизанском отряде. К концу войны, вернувшись в родной город Быхов (Могилевская область), оказался практически единственным выжившим евреем. Остальные жители были расстреляны. Мы ездим на место захоронения погибших.»
Вовлечение детей в различные общественные мероприятия, такие как волонтерство, участие в акциях и праздниках, помогает им понять, что они могут влиять на свою страну и делать её лучше. Старший сын Ольги Евгеньевны участвовал в поездке Поезда памяти, концертах для ветеранов, благотворительных мероприятиях, а дочь Маша участвовала в озвучивании книги «В темноте» о Холокосте. Семья Хазановых очень много путешествует, особенно по городам России, где обязательно посещают музеи, уделяют внимание истории места, где останавливаются. Если это город воинской славы, то особое внимание уделяется памятным местам. «Мы стараемся показать детям как прекрасна наша страна, какие удивительные люди здесь живут. И хоть практически не осталось в живых наших ветеранов, мы учим наших детей помнить их подвиг. Поэтому 9 мая в День Победы мы всегда все вместе идем в составе Бессмертного полка с фотографиями наших дедушек и бабушек. Пока мы помним – не пропадет, не затеряется их подвиг!»
Книги, фильмы, музыка и живопись также могут стать мощным инструментом для формирования патриотических чувств. Родители могут читать детям книги о великих деятелях истории, смотреть фильмы о патриотизме и обсуждать их вместе.
В 2023 году 4в класс участвовал в сборе предметов первой необходимости для бойцов СВО, в том числе ребята рисовали и клеили открытки. Хазанов Василий создал гравюру с танком, которая по стечению обстоятельств попала в танковый полк. Механик танка, которому вручили созданную Васей гравюру, в знак благодарности снял со своей головы шлем и передал для Васи в качестве подарка! Вручение шлема проходило на торжественной линейке в школе в рамках еженедельного поднятия Российского флага. Стоит отметить, что ребята других классов вдохновились этим и также подключились к поддержке бойцов на фронте.
Патриотизм действительно зарождается в семье. Именно в этом уютном и безопасном пространстве формируются основные ценности и убеждения, которые будут сопровождать человека на протяжении всей жизни [3]Выбор смешанного содержимого. Родители играют ключевую роль в воспитании патриотизма у своих детей, и их пример, поддержка и вовлеченность в общественную жизнь могут сделать этот процесс эффективным и значимым. Патриотизм — это не просто слова, это действия, которые мы совершаем ради своей страны, и начинать их нужно с самого близкого — с семьи.
Упоминание в тексте имен и фамилий моих учеников производится с разрешения родителей/законных представителей;
фотографии из личных архивов участников публикуются с разрешения владельцев.
Литература и источники
[1] Тумин, А. Ю. Институциональные факторы развития патриотизма (на примере семьи и образования) / А. Ю. Тумин // Философия образования. – 2024. – Т. 24, № 1.
[2] Мардахаев, Л. В. Патриотизм начинается с семьи / Л. В. Мардахаев // Педагогическое искусство. – 2024. – № 1.
[3] Чуйко, Е. Ю. Семья - школа - семья / Е. Ю. Чуйко // Вестник КГПИ. – 2017. – № 3.
Ссылка для цитирования:
Денисова Н.В. Патриотизм зарождается в семье // Ежегодный научно-методический альманах ГБОУ СОШ № 72 Калининского района Санкт-Петербурга. Выпуск 13/2025. Семья и Школа: вклад в будущее. Спецвыпуск, посвященный Году семьи [Электронный ресурс]. Дата публикации 06.01.2025. URL: http://portfolio.schule72spb.ru/ru/denisova-n-v-patriotizm-zarozhdaetsya-v-seme